ORANG MINANG CERITA TENTANG BUDAYA KARO

Menyambut bulan Sumpah Pemuda 2024 ada kejutan dari Persadan Journalist Tanah Karo melaksanakan Lomba Karya Tulis Pariwisata dan Budaya. Lomba ini terbuka untuk pelajar dan umum. Tercatat sebanyak tujuh puluh peserta dengan perincian sekitar lima puluh peserta berasal dari pelajar dan dua puluh peserta dari umum.

Kenapa ini sebuah kejutan??

Pertama, ini sebuah kegiatan pertama dari komunitas jurnalis membuat lomba karya tulis terkait pariwisata dan budaya Karo. Ini sebuah gagasan yang harus diacungi jempol. Persadan Journalist Tanah Karo sudah menunjukkan kepedulian untuk membangun pariwisata Kabupaten Karo.

Kedua, kondisi saat ini dunia pariwisata dan budaya Karo tidaklah dalam kondisi baik-baik saja. Banyak hal yang harus kita benahi bersama. Banyak potensi pariwisata dan budaya Karo yang bisa kita kembangkan untuk membangun pariwisata Kabupaten Karo. Kalaupun hari pariwisata Kabupaten Karo masih diminati wisatawan itu tak lain karena Tuhan memberikan alam yang begitu indah. Tanpa diolahpun Tanah Karo akan dikunjungi wisatawan.

Ketiga, peserta yang mengirimkan pemikirannya tentang pariwisata dan budaya Karo banyak yang latar belakangnya bukan etnis Karo. Ini menunjukkan betapa besar kepedulian masyarakat Karo termasuk yang bukan latar belakang suku Karo. Tentu ini menunjukkan betapa tingginya kepedulian masyarakat untuk membangun pariwisata dan budaya di Kabupaten Karo. Ini yang disampaikan oleh Amry Kesuma Ketua Persadan Journalist Tanah Karo dalam kata sambutannya.

Kami termasuk orang yang punya "sedikit" kepedulian terkait pariwisata dan budaya Karo. Kami salah satu peserta dengan latar belakang suku Minang yang tertarik memberikan pemikiran terkait membangun pariwisata dan budaya Karo. Walaupun bukan  suku Karo namun kami sudah tinggal hampir tigapuluh tahun di Kabanjahe. Tidak saja tinggal tetapi berusaha untuk memberikan pemikiran membangun Kabupaten Karo. Aktif di KNPI Kab.Karo, membangun Karo melalui ormas ( Muhammadiyah), bagian dari pendirian parpol ( PAN ), pendidikan ( sebagai guru) adalah adalah bagian dari beberapa kepedulian kami membangun Kabupaten Karo. Termasuk pariwisata dan Karo.

Dalam tulisan kami pada Lomba Karya Tulis Pariwisata dan Budaya Karo oleh Persadan Journalist Tanah Karo menyorot tentang kurang optimalnya Pemkab Karo membangun pariwisata di Karo. Banyak potensi yang dimiliki Kabupaten Karo membangun pariwisata Kabupaten Karo. Kabupaten Karo punya kekuatan budaya yang bisa ditawarkan untuk membangun pariwisata Karo melalui potensi budaya.

Rumah adat Karo ( Siwaluh Jabu ), kuliner, musik, kesenian adalah diantara potensi  yang dimiliki Kabupaten Karo yang belum maksimal dikembangkan. Secara pribadi kami resah dan gelisah plus kecewa tak terlihatnya ornamen khas Karo sepanjang jalan saat wisatawan berkunjung ke Kabupaten Karo. Wisatawan nyaris tidak dimanjakan baik mata , lidah maupun pendengaran dengan yang berkaitan dengan budaya Kato

Semoga berbagai tulisan gagasan dalam lomba karya tulis Pariwisata dan Budaya Karo menjadi masukan bagi Pemkab Karo membangun pariwisata di Kabupaten Karo. Kita tidak ingin gagasan ini berhenti sampai di sini. Untuk itu kami berharap Persadan Journalist Tanah Karo tetap mengawal gagasan berbagai tulisan peserta.

Catatan :

Kami adalah juara harapan 1 dalam lomba Karya Tulis Pariwisata dan Budaya Karo 2024

Read More

SMAN 1 TIGANDERKET MENGIKUTI BIMTEK PEMBELAJARAN DIFERENSIASI

Balai Besar Sumatera Utara mengadakan kegiatan Bimbingan Teknis Berbagi Praktik Baik Pembelajaran Diferensiasi b di hotel Sinabung Hills Berastagi ( Sabtu , 21/08/2024). Kegiatan bimtek ini diikuti oleh guru se-Kabupaten Karo mulai tingkat TK sampai SMA/SMK. Mengingat pentingnya kegiatan ini, SMAN 1 Tiganderket mengirim tiga peserta yaitu Erwin Tanjung, Darmawati Br.Tarigan dan Dewi Agus Fernita br  Ginting.

Drs. Salman Tanjung dalam sambutannya menyampaikan ucapan terima kasih pada Balai Besar Guru penggerak Sumatera Utara yang sudah memfasilitasi kegiatan ini. Beliau berharap Kegiatan ini dapat memberikan cara pandang kepada para pendidik bagaimana memberikan pembelajaran berdiferensiasi. Kadis Pendidikan Kab. Karo Anderiasta Tarigan,AP,M.Si dalam kata sambutannya sebelum membuka secara resmi acara bimtek menyampaikan bahwa pendidikan adalah hal yang unik. Semua orang bisa bicara tentang pendidikan mulai dari rakyat tingkat rendah sampai tingkat tinggi. Dengan begitu banyaknya problema pendidikan maka diperlukan terobosan-terobosan untuk memajukan pendidikan khususnya di Kabupaten Karo. Kadis pendidikan Kabupaten Karo berharap kegiatan bimtek dapat mengasah kualitas para guru di Kabupaten Karo. 

Narasumber dalam kegiatan ini adalah  guru penggerak di Kabupaten Karo yaitu Serma Ulipha Simbolon,S.Pd.M.Pd dan Sri Nintha Eva Sari Tarigan,S.Si. mereka berdua menyampaikan tentang materi pembelajaran si pembelajaran berdiferensiasi cara bergantian. Materi ini memberikan informasi terkait pemahaman tentang pembelajaran diferensiasi serta langkah-langkah yang harus dikuasai oleh seorang pendidik. Mereka menyampaikan hal ini sangat penting agar dapat diterapkan pembelajaran diferensiasi di ruang kelas. 

Narasumber yang lain dalam kegiatan ini adalah Laksana Ketaren,M.Pd Kabid Pendidikan Kab.Karo. beliau menyampaikan tentang informasi jambore guru tenaga pendidikan yang akan dilaksanakan oleh Departemen Pendidikan dalam rangka menyambut hari guru tahun 2024. Laksana Ketaren ,M.Pd berharap guru-guru di Kabupaten Garut dapat mengikuti kegiatan perlombaan ini khususnya bagi yang hari ini mengikuti kegiatan bimtek.

Kegiatan bimtek yang berlangsung selama satu hari ini benar-benar memberikan informasi penting bagi peserta dan diikuti dengan serius oleh seluruh peserta yang jumlahnya seratus lima puluh orang. Peserta memberikan apresiasi yang setinggi-tingginya atas kegiatan bimtek ini dan berharap akan ada lagi kegiatan-kegiatan yang menambah kualitas bagi tenaga pendidikan khususnya di kabupaten Karo.

#KurikulumMerdeka

#PembelajaranBerdiferensiasi

Read More

Pembelajaran Diferensiasi: Sebuah Problema Pendidikan

Pada kurikulum Merdeka diperkenalkan istilah pembelajaran diferensiasi. Cara sederhana pembelajaran diferensiasi adalah pembelajaran yang memberikan strategi yang berbeda sesuai dengan potensi peserta didik. Pembelajaran diferensiasi membutuhkan data yang jelas terkait dengan peserta didik.  Kecerdasan, latar belakang, kemampuan dan sebagainya. Strategi dan model pembelajaran tidak sama diberikan untuk semua siswa.

Apakah model pembelajaran diferensiasi ini akan berhasil?

Tentu ini tergantung bagaimana menginformasikan tentang teori pembelajaran diferensiasi kepada tenaga pendidik. Kegagalan pemahaman tenaga pendidik tentang pembelajaran diferensiasi tentu akan membuat model pembelajaran ini akan gagal di ruang kelas. Pemahaman teori pembelajaran diferensiasi yang benar akan membantu setiap tenaga pendidik untuk menyusun strategi model pembelajaran di ruang kelas. Model pembelajaran yang bisa menyentuh kebutuhan semua peserta didik.

Kalau mau jujur tentu ini bukanlah hal yang mudah bagi satuan pendidikan dan tenaga pendidik . Satuan pendidikan harus memiliki data terkait siswa. Sehingga setiap guru memiliki data awal tentang peserta didiknya. Disamping itu seorang guru harus bekerja keras berkreatif dan berinovasi untuk mencapai tujuan pembelajaran berdiferensiasi. 

Bimbingan Teknis Berbagi Praktik Pembelajaran Diferensiasi Bagi Guru yang dilaksanakan oleh BBGP ( Balai Besar Guru Penggerak) Sumatera Utara bagi guru pendidikan dasar dan menengah se-Kabupaten Karo sebagai sebuah upaya melatih pembelajaran diferensiasi. Bimtek yang dilaksanakan di Hotel Sinabung Hills Berastagi ( Sabtu, 21/09/2024) semoga  mampu merubah cara pandang guru sehingga mampu memberikan pembelajaran yang berdiferensiasi yang terbaik.

Memang ini tidak mudah namun menjadi sebuah tantangan bagi guru yang mau berubah dan memberikan perubahan.

Read More

KOTAK KOSONG

Ada sekitar 44 daerah yang melaksanakan pilkada Paslon kepala daerah melawan kotak kosong. Sekali lagi pilkada melawan KOTAK KOSONG. 

Ada yang salah dalam demokrasi kita saat ini. Selain salah sekaligus memalukan negeri ini yang kononnya sebagai negara demokrasi terbesar. 

Kenapa bisa terjadi pilkada dengan melawan KOTAK KOSONG?

Kalau kita analisis ada beberapa alasan.

Pertama, Partai Politik yang tersandera

Parpol tidak punya kekuatan mengusung calon kepala daerahnya. Khususnya parpol level pimpinan tingkat provinsi dan kabupaten/kota. Segala sesuatunya terkait dengan usungan calon semuanya wewenang pimpinan pusat partai. Mungkin lebih tepatnya wewenang ketum pimpinan pusat partai. Maka tak heran seandainyapun pimpinan parpol tingkat provinsi maupun kabupaten/kota berhasil dalam kepemimpinannya belum tentu secara otomatis diusulkan sebagai calon kepala daerah. Ini dapat kita kasus yang terjadi di partai Golkar Sumatera utara dan Partai Gerindra di Kabupaten Karo. Tentu ini sebuah dagelan yang lucu sekaligus mencemarkan alam demokrasi kita. Boleh jadi kasus yang terjadi di beberapa daerah.

Selain hal di atas koalisi super jumbo dengan menyisakan PDIP di luar koalisi juga menyumbang peran munculnya banyak KOTAK KOSONG. Koalisi jumbo yang berkomplot satu suara dalam mengusung seorang calon kepala daerah . Jelas ini prilaku demokrasi yang salah kaprah. Belum lagi koalisi super jumbo yang dipraktikkan pilkada saat ini santer terdengar terasa tersandera dengan kekuasaan. Akhirnya ketua umum parpol harus mengikuti selera penguasa. Termasuk juga di dalamnya bagi-bagi kekuasaan ( menteri ) pada kepemimpinan yang akan datang membuat semua parpol terasa tersandera.

Kedua, Ambang batas pencalonan.

Persyaratan ambang batas pencalonan sebesar minimal 25%  sebagai persyaratan seorang dapat dicalonkan juga menjadi kontribusi banyaknya kasus KOTAK KOSONG terjadi diberbagai daerah. Jelas bahwa syarat ambang batas 25% adalah akal-akalan partai besar saat membuat aturan. Tetapi anehnya parpol kecil yang tidak mungkin memperoleh ambang batas tersebut ikut-ikutan setujua dengan aturan ambang bats tersebut. Untung saja saat injure time Mahkamah Konstitusi mengeluarkan keputusan terkait perubahan ambang batas menjadi kisaran 6.5% - 10%. Keputusan ini tentu sedikit banyak mengurangi jumlah KOTAK KOSONG dalam pilkada serentak 2024.

Ketiga,  Besarnya biaya mahar calon kepala daerah

Ini tentu cerita lama. Setiap calon yang ingin diusung harus mengeluarkan biaya mahar yang lumayan besar. Demokrasi transaksi terasa aromanya setiap perhelatan demokrasi. Tentu ini bukan rahasia umum lagi. Belum lagi demokrasi kita ( rakyat ) tidak punya tradisi mengususng dan membiayai calon kepala daerah. Tradisi demokrasi kita adalah tradisi transaksi. Maka setiap calon baik itu legislatif maupun calon kepala daerah harus memeiliki "peluru" yang banyak untuk membeli suara rakyat. Ini menjadi tradisi yang buruk dalam alam demokrasi kita.

Selain tiga alasan di atas tentu masih ada beberapa hal yang membuat munculnya tragedi KOTAK KOSONG. 

Apakah munculnya KOTAK KOSONG pilkada tahun ini memunculkan persoalan untuk negeri ini ?

Jelas kondisi KOTAK KOSOSNG ini menjadi persoalan serius untuk demokrasi bangsa kita.  Selain menurunkan kualitas demokrasi , persoalan KOTAK KOSONG bisa saja menjadi alat mempermalukan bangsa kita . KOTAK KOSONG bisa menggambarkan rakyat sudah tidak memiliki kepercayaan kepada pemimpinnya. Coba kita bayangkan seandainya KOTAK KOSONG memenangkan sebuah pilkada.

Apakah ini tidak mempermalukan negeri ini ?????

Demokrasi kita sedang  dalam masalah besar.!!!

#Pilkada2024

#KotakKosong

Read More

AKHIRNYA AKU SETUJU MUHAMMADIYAH KELOLA TAMBANG

Sebagai kader Muhammadiyah sejak awal menolak ide gagasan pemerintah memberikan izin tambang dikelola oleh ormas. Termasuk utk Muhammadiyah. Jelas ini sangat berat, perlu SDM yg mumpuni belum lagi biaya yg dibutuhkan. Dan yang terpenting dampak kerusakan lingkungannya.

Jujur, sebagai warga Muhammadiyah aku terkejut  Muhammadiyah akhirnya menerima izin pengelolaan tambang. Aku mencoba mengulang cara pikirku tentang izin tambang. Tolak ukurku adalah apa yang diputuskan oleh Muhammadiyah adalah yang terbaik dari berbagai sudut pandang baik plus dan minus. Pimpinan Pusat Muhammadiyah adalah orang-orang yang telah teruji cara pikir, cara sikap serta keputusan diambil bukan saja untuk kepentingan Muhammadiyah tetapi kepentingan ummat serta kepentingan bangsa.

Aku yakin lewat izin tambang ini, Muhammadiyah ingin mengajari negeri ini bagaimana mengelola tambang dengan benar dan hasilnya untuk kepentingan negara ( RAKYAT).

Muhammadiyah ingin masuk dan melihat persoalan terkait pengelolaan tambang apakah memberikan keuntungan buat negara ( RAKYAT) atau dirugikan. 

Tapi yang pasti Muhammadiyah tidak akan mencari keuntungan komersial untuk memperkaya dirinya lewat pengelolaan tambang. Ratusan milyar sampai triliun rupiah biasa dikeluarkan Muhammadiyah untuk program kemanusiaan yang secara ekonomi tidak memiliki profit bagi Muhammadiyah. Dan itu bukan dana CSR.

Read More

KESEPAKATAN BELAJAR

Kesepakatan belajar  Bahasa Indonesia kelas XII  tahun pelajaran 2024/2025 SMA Negeri 1 Tiganderket 

1. Kehadiran harus 90% untuk memenuhi tingkat kelulusan.
2. Mengerjakan tugas maksimal 90%. 
3. Siswa harus datang tepat waktu, dispensasi waktu hanya 5 menit.
4. Siswa yang datang lebih dari dispensasi waktu yang ditentukan, dapat mengikuti pelajaran dengan membawa ijin tertulis dari guru piket
5. Siswa harus berseragam rapi dan sopan sesuai ketentuan umum dari sekolah.
6. Siswa harus bersikap sopan dan santun selama pembelajaran berlangsung.
7. Siswa dilarang mengaktifkan telepon genggam ketika pelajaran berlangsung kecuali diiznkan.
8. Siswa dilarang ngobrol , bercanda dan membuat kericuhan saat guru sedang memberikan materi pelajaran.
9. Siswa dilarang makan dan minum di dalam kelas.
10. Siswa harus menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar selama pembelajaran berlangsung.
11. Siswa harus mengerjakan semua tugas dari Guru yang berhubungan dengan pelajaran dengan tepat waktu.
12. Hukuman atau sanksi bagi siswa yang melanggar kontrak belajar : 

            a.  Diberi pembinaan oleh guru BP. 

            b.  Dipanggil orang tua.

            c.  Pemberian tugas tambahan.

            d.  Kerja sosial ( seperti kebersihan dsb )

    13. Siswa harus menaati dan melaksanakan kontrak belajar yang telah dibuat dan disepakati oleh 

          guru dan siswa.

    

Read More

USTADZ ADNAN EFFENDI ZAINUDIN SANG PENDAKWAH

Inna lillahi wa Inna ilaihi Raji'un.

Hari ini ( Kamis, 11 Juli 2024 pukul 23.00) di Rumah Sakit Amanda Berastagi. Ustadz Drs. H. Adnan Effendy Zainuddin telah kembali kepada Sang Khalik. Masyarakat muslim Kabupaten Karo telah ditinggal tokoh ummat sekaligus ulama yang telah berkiprah puluhan tahun sampai akhir hayatnya berjuang dalam gerakan dakwah Islam Kabupaten Karo.  

Almarhum Drs.H. Adnan Effendy Zainuddin adalah sang Pendakwah legendaris. Beliau yang lahir di Batubara tanggal 27 Desember 1948 sejak tahun 1977 beliau diutus untuk berdakwah di Tanah Karo. Semangat berdakwah menegakkan agama Allah dengan penuh semangat bergerak dari kampung ke kampung mengajari ummat Islam. Kadang-kadang harus menempuh jarak yang jauh ditemani kegelapan malam btempuherselimutkan hawa dingin harus beliau .  

 

Bersama almarhum pada acara
peletakan batu pertama Masjid al-Mukminum Ndokum Seroga Simpang Empat

Selain aktif dalam jamaah di berbagai desa almarhum juga aktif dalam kegiatan diberbagai organisasi keagamaan . Almarhum Drs.H Adnan Effendy Zainuddin tercatat pernah diamanahkansebagai Ketua Umum MUI Karo selama dua periode sejak tahun 2005 sampai 2015. . Drs.H. Adnan Effendi Zainuddin pernah menjadi da'i Kiblat Center Jakarta (1978 - 1985), Da'i Rabithah Alam Islami sekitar tahun 1983. Sampai saat ini dalam usia yang sudah hampir 75 tahun alumni Universitas Al-Washliyah Fakultas Syariah ( tahun 74) masih tetap bergerak dalam bidang dakwah. Selain berdakwah beliau juga memberikan pembinaan dan pelatihan secara rutin setiap bulan kepada para da'i dan da'iah Al-Wasliyah Kabanjahe. Saat ini beliau merupakan da'i dari BAZNAS Sumatera Utara, pembina IPHI Karo dan penasehat PD Al-Washliyah Kab. Karo. 

Bersilaturrahmi di Rumah Beliau

Insyaallah amal ibadah yang beliau lakukan khususnya perjuangan dakwah di Kabupaten Karo akan menjadi amal ibadah mengantarkan almarhum.ke surga yang beliau rindukan. Sesuai dengan permintaan beliau, almarhum Drs H. Adnan Effendi Zainuddin dikebumikan di kompleks perkuburan Masjid Al-Hikmah Jihad desa Gamber Kec. Simpang Empat Kab. Karo sesuai pelaksanaan shalat Jumat ( 12 Juli 2024).  Di kompleks Masjid al- Jihad inilah beliau lama tinggal. Masjid Al-Jihad ini yang merupakan sumbangan dari  Yayasan Rabithah Islami sekaligus menjadi pusat kegiatan dakwah beliau.

Bencana gunung Sinabung tahun 2010 membuat daerah desa Gamber menjadi daerah zona merah . Hal ini membuat daerah ini harus dikosongkan tidak boleh ditempati. Sejak itu almarhum harus meninggalkan masjid al-Jihad yang sudah puluhan tahun beliau tempati.  Seiring meredakan letusan Sinabung, perlahan-lahan masyarakat kembaling bertani ke desanya masing-masing termasuk desa Gamber. Melihat kondisi ini almarhum kembali sekali-kali mengunjungi masjid dan menghidupkan aktivitas masjid termasuk pelaksanaan shalat Jumat.  Beliau juga sekali-kali bermalam sendirian di masjid. Hal ini mungkin disebabkan begitu banyak kenangan beliau . Inilah tempat beliau sejak ditugaskan berdakwah sampai muncul bencana Gunung Sinabung yang memaksa beliau harus meninggalkan masjid Al-Jihad. 

Allahumaghfirlahu.

Semoga amal ibadah beliau diterima.

Diampuni dosa dan kesalahan almarhum. Dan ditempatkan di surga yang beliau rindukan.

Read More